הפרעת קשב להורים מקשה על הילדים

סקר שערך מכון "סמית" בשיתוף אגודת "ניצן" חושף קשיי התמודדות של הורים הסובלים מהפרעות קשב או לקות למידה בתחומי ההורות והמשפחה, העבודה והחברה.

הסקר נערך בקרב מדגם מייצג של 1,095 איש/ש בגילאי 50- 25 שהם הורים לילד אחד לפחות מתחת לגיל 18.

המטרות:

1. לאמוד את אחוז ההורים עם לקות למידה/הפרעת קשב שאובחנו במהלך חייהם, כמו גם הורים שלא אובחנו אך סבורים שהם סובלים מלקות.

2. לבדוק כיצד משפיעה הלקות על התפקוד ההורי והיומיומי.

הממצאים:

24% מההורים דיווחו על לקות למידה/הפרעת קשב. 13% מתוכם  אובחנו.  21% מתוכם לא אובחנו אך סבורים שיש להם הפרעת קשב/לקות למידה.

מספר האבות המאובחנים גבוה ממספר האמהות: 17% מהאבות לעומת 9% מהאמהות.

השפעת הגנטיקה: בקרב 27% מההורים עם לקות למידה/הפרעת הקשב לפחות אחד מילדיהם אובחן עם הפרעת קשב/לקות למידה.

מחסום הבושה: מחצית מההורים סיפרו שילדיהם אינם יודעים על הלקות שלהם. כשליש לא גילו לבני המשפחה המורחבת וכמחצית לא חשפו את הלקות במקום העבודה.

השפעה על התפקוד ההורי: 46% מההורים הודו שהלקות פוגעת במידה רבה בתפקודם ההורי.

הפגיעה בתיפקוד ניכרת במיוחד אצל הורים שגם ילדיהם סובלים מלקות למידה. הקושי מתבטא במצבים כמו סיוע לילד בהכנת שיעורי הבית (30% מההורים התקשו), קושי בהצבת גבולות לילד (23%), קושי בארגון סדר יום של הילד (19%).

עופרה אלול יו"ר אגודת ניצן:  "אגודת 'ניצן' מדגישה את חשיבות העבודה עם ההורה, שהוא גורם קריטי להצלחתו של הילד. האגודה תומכת בהורים ומעניקה להם כלים להתמודדות יעילה בבית, בביה"ס ובחברה".