שנה"ל מסתיימת: הבגרויות שנדחו - והכישלון שקיש ניסה להסתיר
שנת הלימודים תשפ"ו תסתיים מחר, ותלמידי ישראל ייצאו לחופש הגדול אחרי לא מעט קשיים וטלטלות שהם עברו גם השנה. ימי לימוד בוטלו, בגרויות נדחו - ושר החינוך ניסה שלא לפרסם את תוצאות המבחנים הארציים שחשפו תמונת מצב עגומה |האתגרים, ההפסדים וההישגים של החינוך בישראל
שנת הלימודים תשפ"ו תסתיים מחר (רביעי), ותלמידי ישראל ייצאו לחופש הגדול אחרי לא מעט קשיים וטלטלות שהם עברו גם השנה - עוד שנה שמסתיימת בפערים לימודיים ובתחושה כבדה של תשישות.
המלחמה עם איראן גרמה לפגיעה הקשה ביותר - בתי הספר היו סגורים כחמישה שבועות, ובניכוי חופשת הפסח, התלמידים הפסידו 20 ימי לימוד ועוד יום בעקבות ההסלמה הנוספת בחודש האחרון.
בסך הכל בשש השנים האחרונות, מאז התפרצות הקורונה, הפסידו התלמידים במצטבר כמעט שנת לימודים שלמה בגלל מגפה, שביתות ומלחמות. התוצאה - הרחבת הפערים הלימודיים והרגשיים.
המעבר ללימודים מרחוק הקשה מאוד על תלמידי התיכון. למרות הקלות והתאמות מסוימות שניתנו בבחינות הבגרות, לוח הבחינות נעשה צפוף, ולא מעט תלמידים ותלמידות נאלצו להפסיד טיולים, מסיבות וטקסים, בגלל העומס והלחץ.
תוצאות המבחנים הארציים ששר החינוך יואב קיש ניסה שלא לפרסם - חשפו תמונת מצב עגומה: רק 38 אחוזים מתלמידי כיתות ט' עמדו ברמה הנדרשת בשפת אם, באנגלית - 22 אחוזים בלבד, ובמדעים - 3 אחוזים בלבד. בשיעור הזכאים לבגרות ב-5 יחידות מתמטיקה, אנגלית, פיזיקה ומדעי המחשב נרשמה עלייה - אבל עד שלא יגיעו ציוני שאר הבגרויות לא ברור אם מדובר רק במצטיינים.
היה אפשר לצפות שחופשת הקיץ תנוצל לטובת השלמת הפערים - אבל החלטה אמיצה להאריך את שנת הלימודים לא התקבלה. כן הוקצו יותר ממיליארד שקלים לטובת הגדלת מסגרות הקיץ הבלתי פורמליות - אלא שבפועל ההשתתפות בהן דלה.
לסיכום, נראה שהצורך האקוטי בצמצום פערים לא יקבל מענה מערכתי בזמן הקרוב. אולי, מי יודע, זה יקרה בשנה הבאה.