SMS הופך את הילדים לאנאלפביתים?
ועדה שבדקה את השפעת הודעות הטקסט על דרכי הביטוי של בני הנוער באירלנד מודאגת מהממצאים
העליה בפופולריות של הודעות טקסט בטלפונים סלולריים מהווה איום על כישורי הכתיבה של ילדים באירלנד, כך קבעה ועדת חינוך מיוחדת שהתכנסה כדי לבחון את התופעה.
תדירות שגיאות הדקדוק והפיסוק הפכה למקור דאגה רציני, כך קבעה הוועדה הממלכתית בדו"ח שלה, אחרי שבחנה את תוצאותיהם של מבחנים של תלמידים בני 15. "עושה רושם כי הגידול בשימוש בטלפון הסלולרי והצמיחה בהיקף הודעות הטקסט כאמצעי תקשורת השפיעו על הסטנדרטים לכתיבה, כפי שעלה מתשובותיהם של הנבחנים", נכתב בדו"ח.
עוד נכתב כי "הודעות טקסט והשימוש שלהן בכתיב פונטי, בליווי מעט מאוד פיסוק או ללא פיסוק בכלל, מאיימים על מוסכמות מסורתיות בכתיבה". הוועדה גם מביעה צער על העובדה כי במקרים רבים הנבחנים נראו "מסתמכים יתר על המידה על משפטים קצרים, במבני זמן דקדוקיים פשוטים ועל אוצר מילים דל".
הנתונים אירוניים, בהתחשב בתדמית הנאורה של אירלנד: נכון לשנת 2003, הופיעה המדינה ברשימת עשרת המדינות המובילות בעולם ביכולת הקריאה והכתיבה של בני ה-15, לפי הארגון הבינלאומי לשיתוף פעולה ולפיתוח כלכלי.