הטיפול שיהפוך אתכם למשפחה מאושרת

מהי שיטת הקינסיולוגיה?

"קינסיולוגיה היא חקר התנועה של מוח האדם. את השיטה פיתחו קבוצה של כירופרקטים בארה"ב לפני כ-40 שנה, והיא מבוססת על הגישה המערבית בנושאי חקר המוח וגם על תורת המזרח שדוגלת באיזון של מוח-גוף-נפש ורואה את הכל כיחידה אחת".

באלו מצבים יהיה נכון לפנות אלייך ולקבל את שירותייך?

"כמעט בכל מצב. אם מדובר על ילדים, אז במקרים של חרדות, דיסלקציה, אלרגיות, קשיים חברתיים, הפרעות קשב וריכוז ועוד. אני מאמינה שכל ילד לפני כיתה א' צריך לקבל טיפול בשיטה זו כי מדובר בשיטה מאוד מיוחדת והכלים של הקינסיולוג הם כאלה שמאפשרים לאבחן במהירות כל מחסום וחוסר איזון בגוף".

איך מתבצע טיפול לפי שיטת הקינסיולוגיה?

"כשמגיע אליי ילד שחווה בעיות חברתיות, בעיות בלימודים או כעסים ותסכולים, הדבר הראשון שאני עושה הוא מיפוי הפרופיל של המוח. זה נותן לי אינדיקציה איך המוח שלו עובד ואיפה יהיו לו קשיים. יכולים להיות לו קשיים במישור החזותי, השמיעתי, התקשורתי ובמישורים נוספים. ברגע שאני מאתרת איפה יש לו קשיים, אני יודעת איך הם יבואו לידי ביטוי, ומכאן יתחיל הטיפול".

"בנוסף, אני מאבחנת את הברומטר הרגשי, כלומר איך מרגיש הילד, התת-מודע והמודע עם הבעיה הספציפית שחווה, ומכאן הדרך היא קצרה. היתרון הגדול של הטיפול הקינסיולוגי הוא שהוא אינו ארוך טווח. מדובר בטיפול שבין 5-6 מפגשים, ככל שהילד צעיר יותר אז אפילו פחות".

מהם הגילאים האידיאליים להתחיל את הטיפול ועד איזה גיל הטיפול אפקטיבי?

"הטיפול אפקטיבי בכל גיל, ואני עובדת גם עם אנשים מבוגרים. כשמדובר בילדים, אני ממליצה להגיע לטיפול בין גילאי 5-10, מכיוון שזה גיל שקל יותר לעבוד איתם כי קל להם יותר ליישם. גיל 12 למשל, זה גיל שכבר מתחיל מרד נעורים ויותר קשה לעבוד איתם. זה לא שאי אפשר, אבל הטיפול יתארך יותר. עם ילדים קטנים הטיפול יהיה קצר וממוקד".

מהן הטעויות הקריטיות שההורים לילדים שחווים קשיים עושים, וכיצד ניתן למנוע את זה?

"ילד שחווה קשיים ותסכול יוצר תסכול וקושי גם אצל ההורים. מתוך תסכול שלהם, הם מתקשרים עם הילד בצורה בעייתית ושואלים שאלות רבות של 'למה?', מה שמוריד את הילד ומביא אותו לתסכול גדול יותר, ואז ההתנהגויות שאנחנו רוצים לעצור מתעצמות. קודם כל, חשוב להבין מאיפה נובע הקושי של הילד. ברגע שמגיעים אליי ומבינים מה המפה הרגשית של הילד, יודעים גם איך לתקשר איתו ולגשת אליו – מה כן להגיד, איפה להתערב ועוד. ההורה הוא חלק בלתי נפרד מהטיפול".

"רוב הטיפול עם ילדים נעשה על ידי תרגילי מוח שיוצרים תקשורת בין הרגש לשכל, מכיוון שרוב הבעיות של הילדים נובעות מחוסר תיאום בין השכל לרגש, מה שיוצר מריבה פנימית. לילד אין עדיין את ה'חוטים' שמקשרים בין השכל לרגש ותרגילי המוח יוצרים את הקישור הזה. לכן, על ההורה להתגייס ולסייע לילד עם דקה או שתיים של תרגילים ביום, כדי שהילד יתנהל ביומיום שלו בצורה יותר מאוזנת ורגועה. כך יהיה לו קל יותר לתרגם את כל הסיטואציות מסביב".

איך הגעת לעסוק בתחום הזה?

"במשך 20 שנה ביליתי על כיסא בתחום החשבונאי ורציתי לעשות שינוי בחיי. החלטתי ללמוד ב'וינגייט' והפכתי למאמנת כושר. במסגרת אימוני הכושר התוודעתי לטרמפולינות, והייתי המאמנת הראשונה בארץ שהכניסה את האימונים על טרמפולינה. את הטרמפולינה אני מביאה גם לקליניקה שלי בטיפול עם הילדים כי בעצם ילד לא רוצה לבוא לטיפול, הוא רוצה לבוא לשחק. את כל תרגילי המוח אני עושה איתם על הטרמפולינה ומשחקת איתם, וכך הוא נפתח הרבה יותר מהר ובקלות. את השינוי לכיוון התחום הטיפולי עשיתי לפני עשר שנים, ובחרתי בתחום הילדים כי זה שומר עליי מאוד צעירה. אני משחקת איתם ובעולם שלהם, וזה הסיפוק הכי אדיר – לראות שאתה מצליח להרים ילד ולעזור לו".

תני לנו דוגמא למטופל או מטופלת שהצליחו לרגש אותך.

"הייתה לי מטופלת בת 10 עם הפרעת קשב חמורה שחוותה לא מעט קשיים בלימודים וקשיים חברתיים. היא לא הסתדרה עם חלק מהמורים, מכיוון שהם ביקשו ממנה לענות על שאלות מול כול הכיתה בדיוק בשלב שהיא לא בהקשבה. במקרים כאלה היא הייתה מתחילה לגמגם, מה שיצר גם בעיה חברתית בנוסף לתסכול הרב שחוותה מהמורים. כשהיא הגיעה אליי לטיפול, זיהיתי כי מדובר בילדה ורבלית עם אינטליגנציה רגשית מאוד גבוהה ויכולות משחק מעולות. החלטתי לקחת יחד איתה את כל החוזקות שלה ולהביא אותם לחיי היומיום בבית הספר בצורה שונה".

"בהתחלה, כיוונתי אותה לעשות שיחה עם המורים – להסביר להם שהיא חווה קשיים איתם ולבקש מהם סיוע, וזה כבר יצר שינוי אדיר. פתאום היא פרחה בשיעורים ובמקצועות שהיא לא הצליחה בהם. לאחר מכן, ביקשתי ממנה לשוחח גם עם החברים ולהסביר להם שקשה לה לקלוט משחקים חדשים ושלוקח לה יותר זמן במטרה שיתחשבו בה. אחרי 3 טיפולים, הילדה הפכה להיות מסמר חברתי – היא הסטנדאפיסטית של הכיתה, והחברים לא הולכים לשום מקום בלעדיה. גם אחרי שיחה עם המחנכת והיועצת הגישה החינוכית השתנה והילדה הצליחה להגיע למקומות אחרים, ואין מרגש יותר מזה".

טיפ שתוכלי לתת להורים צעירים שחווים התמודדויות קשות מול ילדיהם?

"לא לשפוט את הילדים. כשילד חווה תסכול הדבר האחרון שצריך לעשות זה לשפוט אותו ולשאול אותו למה הוא פועל כך. למעשה, הוא מרגיש שהוא עומד למשפט, וזה הדבר האחרון שאנחנו רוצים לגרום לילד. בנוסף, כשהילד נמצא בהתקף זעם, לא תמיד ניתן לדבר איתו. צריך לתת לו להירגע, לקחת אוויר ולדבר אחר כך בניחותא".

אם ילדיכם חווה מצוקה כלשהי הפוגמת באיכות חייו ואושרו, תהיו בטוחים שדרך שיטת הקינסיולוגיה תוכלו להביא את היקר לכם מכל להישגים מדהימים שישפרו פלאים את חייו, וכמובן את חיי המשפחה.

אתר

פייסבוק

טלפון - 052-835-1775