הבחירה שלנו בבקעת אונו: בגן ירוק בטבע הוותיק זורעים את זרעי ההצלחה לילדים מאושרים ומלאי ביטחון
האוכל הבריא, הטבע, הטיפול בחיות, תשומת הלב האישית, הביטחון בהופעה מול קהל, פיתוח המיומנויות האישיות והדיבור לילד בגובה העיניים – הם רק חלק מהסיבות שהופכות את גן ירוק בטבע לסיפור של הצלחה
"אנו בונים עבור כל ילד בגן תכנית אינדיבידואלית ופרטנית שנועדה לקדם אותו: לחזק חולשות, לתת עוד בולטות לחוזקות ולהעביר אותו תהליך התפתחותי אישי שמקדם אותו", מספרת הגננת דפנה בלזר, M.A ודוקטורנטית בחינוך, הבעלים של "גן ירוק בטבע" הממוקם בקריית אונו.
בעשרים השנים האחרונות התחנכו מאות רבות של ילדים בגן של אשת החינוך, דפנה בלזר ששמה דגש בגן על תשומת לב אישית לכל ילד, פיתוח מיומנויות, חיזוק הביטחון העצמי, חום, אהבה, כבוד ודיבור לילד בגובה העיניים.
ככל שהשיחה עם דפנה מעמיקה, אנו מגלים שלצד הפרקטיקה והניסיון רב השנים שלה כגננת, מדובר באישה שלא מפסיקה ללמוד, להשתלם ולהתפתח בתחום החינוך. נראה כי דפנה היא הגננת הפרטית שמחזיקה בהכי הרבה תארים בתחום החינוך בארץ: היא בעלת תעודת גננת מוסמכת מסמינר הקיבוצים, תואר ראשון בחינוך B.Ed מבית ברל, תואר שני עם תזה בהתפתחות הילד במסלול לדוקטורט בבר אילן, תעודה של יועצת חינוכית ומדריכה פדגוגית מוסמכת מטעם משרד העבודה ואוניברסיטת בר אילן, והיד עוד נטויה.
הכול התחיל כשדפנה ילדה את בנה הבכור (כיום בן 25). "התחלתי ללמוד תיאוריות וגישות בתחום החינוך בצורה אוטודידקטית כדי לגבש את הדרך הטובה ביותר לחנך את הילדים שלי. ככל שנברתי בספרים, הוקסמתי והחלטתי שזה מה שאני רוצה לעשות בחיים. באותה תקופה עברנו לקריית אונו מהקיבוץ, וכשלא מצאתי מסגרת שמצאה חן בעיניי עבור בתי הקטנה, החלטתי לפתוח מסגרת מצומצמת ואינטימית התואמת לאני מאמין שלי, תוך כדי הלימודים."
אט אט התפשטה השמועה בקריית אונו על הגן שמחנך בצורה קצת אחרת, נוצר ביקוש לקבוצות בגילאים שונים, והגן שנתן מענה אלטרנטיבי למערכת החינוך הרגילה, הלך וגדל וביסס את מעמדו. כאשר אושר חוק חינוך חינם מגיל 3 בעקבות המלצות ועדת טכטנברג, גדל הגן עוד יותר, בזכות היותו אחד מהגנים הבודדים שנמצאים באישור משרד החינוך ובפיקוחו, דבר שהופך אותו גם למקום התמחות עבור סטודנטיות לתואר שני בחינוך.
"כל קבוצת גיל מקבלת את מה שהיא צריכה כדי לחזק יכולות אישיות"
בזכות השילוב בין האקדמיה והתיאוריות החינוכיות לבין השטח, דפנה מובילה את האג'נדה של ה- Well Being של הילדים ממקום עמוק, שלם ומודע. "הכול מתנקז ליצירת סביבה מכילה ומחבקת ומאידך מאוד מקדמת. כל הזמן יש דיאלוג ואיזון בין להכיל ובין לקדם את הילד ברמה ההתפתחותית. לכל קבוצת גיל אנו יוצרים סביבה תואמת צרכים", אומרת דפנה ומוסיפה, "כבר בגיל מאד צעיר עוד בתינוקייה אנחנו יוצרות התקשרות בטוחה הבונה אצל התינוקות אמון. ברגע שהם מרגישים שהם יכולים לבטוח בדמויות שמטפלות בהם, הם יוכלו לבטוח אחר כך בעולם החיצוני. יש בתינוקייה סדר יום שהוא מאוד מותאם צרכים. במטרה ליצור דפוס התקשרות בטוח, אנחנו מתאימים את עצמנו לקצב האישי של התינוק. אם הוא רעב – הוא יאכל, ואם הוא עייף – נניח לו לישון."
"בקבוצת הבוגרים (עד גיל 5) אנחנו שמים דגש על ערכים של נתינה, מנהיגות ואכפתיות לאחר ולסביבה. יש לנו גינה אורגנית והילדים מנכשים עשבים, קוטפים את הפירות והירקות ואוספים עלים. יש להם אחריות, הם מטפלים בבעלי החיים, ויודעים שביום ראשון כשחוזרים מסוף השבוע, צריך להאכיל אותם ולנקות להם את הכלובים. הילדים הם שותפים בהוויה של הגן: הם מפנים איתנו כלים, והם מרגישים חשובים וחלק ממשהו משמעותי."
יום בשבוע מוקדש בקבוצת הבוגרים לגישת רג'יו אמיליה, הנקראת על שם העיירה באיטליה שבה פותחה השיטה הדוגלת בפיתוח יכולות וכישורים ולמידה מתוך סקרנות ועניין אישי. "ביום רג'יו אמיליה הילד או הילדה הנבחרים בוחרים נושא שהם אוהבים כמו דינוזאורים, בלט וכו', ומלמדים את הילדים בגן עליו. זה מאוד מחזק את הביטחון העצמי שלהם ואת יכולות הרטוריקה והעמידה מול קהל. גם ילדים שהם פחות ורבלים וקשה להם לעמוד מול קהל נסחפים כשמדובר בתחום העניין שלהם. הבוגרים שלי כבר השתחררו מהצבא, וגם לילדים שהיו יחסית ביישנים, לא הייתה בעיה אחר כך בבתי ספר ובתנועות נוער, והזרעים נזרעו כאן", משתפת אותנו הגננת דפנה.
על חשיבות הקשר עם ההורים
דפנה, המתפקדת גם כגננת ראשית וגם כיועצת חינוכית, מספרת על הקשר ההדוק שלה עם ההורים ועל חשיבותו הרבה להתפתחות הילד. "תקשורת פתוחה עם ההורים, וסנכרון עם הבית מאפשרים לנו טיפול מיטבי בילדים. אם קורה משהו בבית, אנו יודעים ואנחנו ברגישות כלפי הילד. אם משהו קורה עם הילד בגן, אנחנו מעדכנים את ההורים, לא רק במצב הפיזי אלא גם במצב הרגשי, כאשר ילד חווה יום פחות מוצלח, אם הוא עצוב או כועס, אנחנו מעדכנים את ההורים".
"לפני תחילת השנה אנו עורכים מפגשים פרטניים עם ההורים. ההורים ממלאים שאלוני היכרות והגננות עושות שיחה מקיפה וסוג של תיאום ציפיות ומבינות מה האג'נדה ההורית של הילד הספציפי. תיאום הציפיות ומתן הדגשים בשיחה הראשונית, מקל עלינו וגורם לכך שההורים והצוות ידברו באותה השפה."
"חשוב לנו להכיר לעומק כל ילד וילדה ולהכין עבורם תכנית עבודה אנדיבידואלית פרטנית כדי לקדם אותם. באותה שיחה ראשונית אנחנו שומעים מההורים מהם הקשיים מה הן החוזקות וביחד אנו חושבים איך אנו מחזקים את החולשות, נותנים עוד בולטות לחוזקות ויוצרים תהליך התפתחותי לילד או הילדה בתוך הגן".
"במהלך השנה יש לנו מפגש נוסף עם ההורים חוץ מהשיח השותף איתם. אנו עורכים סקירה על מצב הילד מבחינה רגשית והתפתחותית, בוחנים אילו יעדים השגנו, ולאן אנו שואפים להמשיך להגיע."
במהלך השיחה עם דפנה עולה כי אחד היתרונות המשמעותיים שלה נובע מעצם היותה יועצת חינוכית מוסמכת להורים, גננות וצוותים חינוכיים. ההכשרה והניסיון הרב של דפנה, מאפשרים לה לאבחן עיכובים התפתחותיים או בעיות שונות בשלבים מוקדמים. "ככל שמגיעים לבעיות בשלבים מוקדמים יותר, כך ניתן לפתור אותן בצורה טובה יותר לפני שהדפוסים מוטבעים בילדים. גם כאן הקשר הבלתי אמצעי עם ההורים משחק תפקיד ויחדיו אנו יכולים לפתור את הבעיה בצורה הוליסטית גם בבית וגם בגן. לדוגמה, אם אני מבחינה בעיכוב שפתי, אני מזמינה את ההורים אליי לשיחה ואנו בודקים את ההתנהלות בבית. פעמים רבות ההורים משלימים לילדים את המילים, או שהילדים רק מצביעים על משהו וההורים משלימים להם את המילים, במקום לקדם אותם ולעודד אותם לדבר. יש מקרים בהם ההדרכה שלנו וחידוד הבעיה בצורה הוליסטית גם בגן וגם בבית תעשה את העבודה, ויש מקרים שיש גם צורך בפנייה לגורמים מקצועיים. על כל פנים, איתור הבעיה בשלב המוקדם ביותר, מקל בהחלט."
"מכינים את הילדים לעולם שבחוץ"
בגן ירוק בטבע שמו דגש על התזונה עוד הרבה לפני שהתחיל הטרנד של האכילה הבריאה. "אנו מאמינים שחינוך כולל גם להסביר לילדים איך לאכול בריא ונכון. את התפריט שלנו הרכיבה דיאטנית קלינית, ויש לנו מבשלת בגן מכיוון שאנו נמצאים בפיקוח משרד הבריאות. אין אצלנו שוקולדים וממתקים – בימי הולדת הילדים מקבלים עוגה ופירות ובקבלת שבת אנחנו אופים חלות ומקבלי השבת מביאים פירות".
דפנה שמה דגש גם על שוויון מגדרי ועל הכנת הילדים לחיים שבחוץ. "אין אצלנו אבא ואמא של שבת. יכולות להיות אצלנו שתי בנות שהן מקבלות את השבת, או שני בנים. אנחנו לא רוצים לחנך לתפקידים מסורתיים של אמא ושל אבא, ובכלל יש משפחות חד מיניות או משפחות עם הורה אחד. הגן מבחינתי הוא מעבדה של החיים, והתפקיד שלי הוא לא ליצור בועה אלא להכין את הילדים לעולם האמיתי שיש בחוץ".
למעוניינים להתייעץ עם דפנה כאשת מקצוע או כגננת הראשית של גן ירוק בטבע ניתן לפנות אליה בטלפון או במייל.
טלפון: 054-2327030
מייל: dafna@balzar.co.il