דפנה ליפשיץ , אפקט הקורונה: מהפכה דיגיטלית ליצירת שוויון חברתי

משבר הקורונה שפקד את ישראל במרץ 2020 טלטל אזרחים ומדינות רבות בארץ ובעולם והביא עמו שורה של שינויים משמעותיים. המעבר לפלטפורמות מקוונות הכניס 1.3 מיליון אזרחים ישראלים המוגדרים כחסרי אוריינות דיגיטלית למאבק הישרדותי יום יומי

Gsjluo

מגפת הקורונה העמיקה את הפערים הדיגיטליים בחברה הישראלית והחריפה את הצורך לצמצם אותם. מיומנויות דיגיטליות הפכו להיות אוויר לנשימה עבור כולנו גם בחיי היומיום. הכישורים הטכנולוגיים שלנו משפיעים על יכולתנו לצרוך שירותים ממשלתיים, לקבל טיפול רפואי, להזמין מצרכי מזון ואף לשמור על קשרי משפחתיים וחברתיים.
חסרי האוריינות הדיגיטלית, מי שאינם שולטים ברזי הטכנולוגיה, לא נדרשו לכך עד פרוץ המשבר ואלו מתמודדים עם אתגר גדול אל מול המעבר לפעילות וירטואלית בכל תחומי החיים.
הקורונה הובילה למשבר תעסוקתי בכל רחבי ישראל. מקומות עבודה נסגרו או נדרשו לשינויים של עבודה מרחוק, כיוון שאינטראקציות חברתיות הוגבלו משמעותית. כתוצאה מכך, ענפי תעסוקה רבים הושבתו לחלוטין, עסקים קטנים רבים נסגרו ופשטו את הרגל, ומאות אלפי ישראלים מצאו עצמם מובטלים או ללא ביטחון תעסוקתי בן ליל.
בחרנו בתפוח להפוך את המשבר להזדמנות, מזה 20 שנה אנו פועלים במטרה לצמצם את הפערים הדיגיטליים בחברה הישראלית ומשבר הקורונה דרבן את הצוותים שלנו לפתח ולהנגיש את הפתרונות המתאימים ולהוביל את תחום ההכשרות התעסוקתיות המקוונות, תוך דגש על תחומים טכנולוגיים, על מנת להעניק לכמה שיותר ישראלים מקצוע חדש המותאם לדרישות התקופה. המשבר הוא הזדמנות ייחודית לתושבי הפריפריה, מכיוון שכעת מיקומם הגיאוגרפי של העובדים אינו מהווה מכשול, דבר שמאפשר לתושבים מכל רחבי הארץ עולם חדש של אפשרויות תעסוקה.
במהלך 2020 חישבנו מסלול מחדש וביצענו התאמות ושינויים בגישה שלנו על מנת לאפשר את המשך ההכשרות התעסוקתיות של תפוח גם מרחוק. השינוי בשיטת ההכשרה מאפשר לנו להגיע לדורשי תעסוקה מכל רחבי הארץ וכך לייצר פתרון רלוונטי ומידי לכמות ההולכת וגדלה של דורשי התעסוקה שנוצרה בעקבות המשבר, במטרה להשתלב בשוק התעסוקה שעוצב מחדש.
בנוסף, במסגרת התוכניות התעסוקתיות שלנו, אנו מציידים את הבוגרים בארגז כלים תעסוקתי המותאם לתקופה ומעניקים להם ליווי תעסוקתי מלא, הכולל התמחות ופרויקט מעשי.
כמו כן, אחד האתגרים המרכזיים שלנו הוא להמשיך לפתח גישות חדשניות ללמידה וירטואלית. גישות שיהיו רלוונטיות, שיעודדו סקרנות בקרב הלומדים ויעוררו השראה בקרב התלמידים והמורים אשר נדרשו גם הם למעבר ללמידה מקוונת. ארגון הנוער נטע@ הפועל לעידוד מצוינות טכנולוגית ומנהיגות חברתית בקרב כ-2,000 ילדים ובני נוער בכיתות ה'-יב' מכל רחבי ישראל יצר תכנית המקנה למשתתפיה מיומנויות אישיות ומקצועיות ופותחת צוהר להזדמנויות בתחומי התעסוקה וההשכלה ולניידות חברתית וכלכלית. בימים אלו, מושק הסניף הווירטואלי הראשון של ארגון הנוער נטע@. מטרתנו היא לייצר לחניכים בית חברתי וערכי מחד, ולהכשיר אותם בתחומי הטכנולוגיה מאידך.

בשנת 2021 נמשיך להתפתח ולהרחיב את התכניות שלנו למעגלים נוספים בציבור הישראלי, על מנת להגיע ולסייע לכמה שיותר תושבים.
אנו נמצאים בנקודת זמן קריטית בהיסטוריה של צמצום הפערים הדיגיטליים בישראל ואנחנו מלאי תקווה שהמשבר יסתיים בהקדם ויאפשר לכולנו, לחזור למשק הישראלי.
מאמינים שאינטרנט היא זכות יסוד שצריכה להיות בחינם ולכולם.